????????警用裝備網(wǎng)訊：?　　近日，江蘇省鎮(zhèn)江監(jiān)獄對照司法部駐在式檢查細(xì)則要求，運用“1+N”模式，舉辦2019年警銜晉升暨“實戰(zhàn)能力提升”春訓(xùn)班。本次培訓(xùn)，旨在通過“多元一體化”培訓(xùn)，以點帶面，從嚴(yán)從實，促進(jìn)民警隊伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、勇?lián)?dāng)”，切實加強(qiáng)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。

　　培訓(xùn)原則“1+N”。“1”為“實戰(zhàn)能力提升”，“N”為“一體化驅(qū)動重點工作”。監(jiān)獄認(rèn)真貫徹落實高質(zhì)量建設(shè)“新時代全國一流的現(xiàn)代監(jiān)獄”的總要求，緊扣“實戰(zhàn)能力提升”工作主線，將培訓(xùn)與“三信”“作風(fēng)建設(shè)提升年”等主題活動有機(jī)結(jié)合，以培訓(xùn)促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，驅(qū)動各項重點工作項目化推進(jìn)，使辦班培訓(xùn)生成“疊加效應(yīng)”。

　　培訓(xùn)對象“1+N”?！?”為2020年上半年之前符合警銜晉升條件的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)民警，“N”為工作崗位涉及培訓(xùn)內(nèi)容的民警，包括科監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、警長、新媒體信息員、監(jiān)獄理論人才庫民警等。培訓(xùn)以警銜晉升民警為主體，合并同類項，分層拓展培訓(xùn)人員，使辦班培訓(xùn)生成“輻射效應(yīng)”。

　　培訓(xùn)內(nèi)容“1+N”?！?”為工作實務(wù)類，“N”涉及形勢任務(wù)、調(diào)研成果、警體技能、警容風(fēng)紀(jì)和單警裝備使用管理等。監(jiān)獄緊貼工作實際和民警崗位履職實際需求，堅持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，因人而異，實行“菜單式”培訓(xùn)。工作實務(wù)類，由系統(tǒng)內(nèi)專家開設(shè)講座，傳授講評教育、新媒體創(chuàng)作等技法；形勢任務(wù)類，由監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)授課，對當(dāng)前監(jiān)管、勞動改造及安全管理工作的形勢任務(wù)作分析交流，同向聚力；調(diào)研成果類，由省司法警官高等職業(yè)學(xué)校教授結(jié)合實踐調(diào)研，分享罪犯矯正等研究成果；警體技能類，由駐監(jiān)武警擔(dān)任教官，強(qiáng)化隊列指揮訓(xùn)練考核；警容規(guī)范類，組織民警觀看省監(jiān)獄管理局制作的《江蘇監(jiān)獄人民警察警容規(guī)范視頻教育片》，推動民警職業(yè)素養(yǎng)、警務(wù)裝備運用能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置水平提升。內(nèi)容設(shè)置的針對性、實效性，使辦班培訓(xùn)生成“靶向效應(yīng)”。

　　培訓(xùn)載體“1+N”。“1”為課堂化教學(xué)，“N”為微型黨課、收看錄像補(bǔ)課、網(wǎng)上自學(xué)、現(xiàn)場實戰(zhàn)考核、業(yè)務(wù)知識考試等方式。監(jiān)獄注重解決工學(xué)矛盾，將學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間的選擇權(quán)交到民警手中，靈活多樣地展開培訓(xùn)，向?qū)嵦幹Γ{(diào)動民警參與培訓(xùn)的積極性，做到聽課補(bǔ)課“一個不漏”，講評教育、隊列指揮現(xiàn)場考核“一個不漏”，結(jié)業(yè)考試“一個不漏”。通過活學(xué)活訓(xùn)，使民警在思想、能力、作風(fēng)上生成“晉升效應(yīng)”，有力推進(jìn)執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵、技能大比武向縱深發(fā)展。

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